首页> 中文期刊> 《新课程学习：中》 >爱在心间悄然传递——为何思思的生日过集体生日

爱在心间悄然传递——为何思思的生日过集体生日

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞背景有一天作文指导课,我要求同学们交流一件最开心的事。大家兴致勃勃,争先恐后地要把自己的快乐和同学一同分享。其中说得最多的是自己过生日的事。因为这帮孩子刚过完10岁生日,喜庆之色还没有

著录项

来源
《新课程学习：中》 |2009年第4期|189-189|共1页
作者
王晖;
展开▼
作者单位

江苏省溧水县石湫中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "小生日,大德育"体验式德育集体生日实践探索 [J] . 李巧玲 ,党东昉 . 文教资料 . 2017,第025期
2. 东吴人寿：“生日”传递公益正能量 [J] . 苏帆 . 现代苏州 . 2014,第019期
3. 党员生日卡传递浓浓情 [J] . 林子 . 法律与监督 . 2010,第007期
4. 布朗医生日记——怎样传递坏消息 [J] . Sanford J.Brown ,周淑新 . 中国全科医学 . 2009,第007期
5. 孙雄所辑《名贤生日诗》及其文化意义--以“翁同龢生日会”为例 [J] . 霍东晓 . 常熟理工学院学报 . 2022,第1期
6. 北京地区出生日期/胎孕期运气禀赋——易患疾病(群)数据库的建立 [C] . 菅庆林 ,JIAN Qing-lin ,ZHANG Hong-jun . 2017治未病高峰论坛暨第三届中国中医药健康服务业大会 . 2018
7. 学生日常生活对集体人格的塑造——以抗日战争以前的清华、北大为范围的考察(1912-1937) [A] . 洪贺鹏 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号