对初中思想政治课教学面临困境的成因与对策

摘要

思想政治课是学校德育的主渠道,学校德育是根据社会需要和人类文明的历史走向,将一定社会的意识形态、道德观念、规范、理想等传递给学生,培养和形成学生高尚的道德品质,影响学生的道德活动,从而使学生能在社会中和谐地生存。本文对初中思想政治课面临的困境做了比较细致的分析,从社会、学校和政治教师三个不同角度分析了造成这种现象的原因,提出了颇有见地的摆脱困境的建议,也对今后如何进行思想政治课教学做了粗浅的探索。