设计性物理实验的教学探讨

摘要

本文提出初中学生学习物理的兴趣逐渐减弱,难以培养学生的创新能力的问题,而重视设计性物理实验的教学是解决这个问题的关键。本文重点阐述了设计性物理实验的教学模式、教学策略和教学控制。