对流行音乐和学校音乐教学“脱轨”的思考及对策

摘要

喜爱音乐是孩子们的天性,然而在现实中笔者发现:大多数孩子喜爱流行音乐却不喜欢学校中的音乐课。本文笔者通过揭示流行音乐的特点,探索如何把流行音乐运用到基础音乐教育的课堂中去,以达到引导孩子热爱音乐,合理构建有效的音乐课程资源。