英语教学“三板斧”之“单词斧”

摘要

＜正＞广告说得好,英语学习三大关,第一关就是单词关。单词作为语言素材,将直接影响学生学习英语的成败。就如房屋之砖、饭羹之米,虽然微小,但却是英语之源。如何积累好英语之源,帮助学生把枯燥的单词记得牢、用得活,成为我们教学中的一个重要的问题。因此我在以下几个方面作了尝试。一、了解英语发音规则,帮助学生掌握发音规律在学英语之前,学生已经学过拼音,中文习惯是声母+韵母+声调发音。如chen陈ch+en+声调。接着让学生明