品德教学的真义就是快乐品德——我的快乐品德教学主张

摘要

快乐品德的内涵,植根于儿童真实的生活中,即健康、幸福的生活中,旨在唤醒、弘扬、生成持续提升儿童心中积极向上的品质,而这些品质将成为人格的内在组成部分,形成良好的品质与生活习惯。