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潘长青;
安徽省霍山县高级职业中学;
文明礼仪; 人格塑造; 榜样效应;
机译:浅析职业学校实施文明礼仪教育的必要性
机译:人民合作社是举止文明的榜样
机译:R.G.科林伍德谈文明与经济放任
机译:领导人在民族宗教冲突中的榜样效应
机译:在18--30岁的男性非裔美国人中成为榜样的经验,在6--18岁的男性非裔美国人中成为榜样
机译:人格塑造野生鸟类社交系统中的配对
机译:一个实践教育榜样,旨在培养人类福祉和福利的义务和发展人文和道德感; “关于现代文明的讲座II”
机译:论玻尔集团的人格塑造
机译:春雨及生产方式及杯具进入春雨
机译:带有旋律的人声,说唱和嘻哈乐的不同情绪,带有旋律的人声,说唱,嘻哈乐的不同情绪。量子文明和有原则的文明。
机译:通过零网络配置的纯插件和游戏环境中的数据路径中的文明/ SDWAN对等点自动发现,实现智能和动态的重叠隧道形成
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