浅谈青年化学教师如何上好化学课

摘要

追求优质高效的课堂教学是广大教师的共同理想,课堂教学中的教育理念、教育策略,是教师教育观念的具体反映。青年教师在课堂教学中很难像老教师一样从容、自信、镇定,常常情绪紧张、患得患失,有时遇到学生随机提出的问题就慌了手脚,这些都严重影响了课堂教学质量。