让有效应答成就课堂之精彩——浅谈幼儿园集体活动中教师的回应策略

摘要

集体活动中教师的应答是成就幼儿园课堂精彩与否的关键,教师只有树立科学的教育观,把握回应时机、提供适宜的回应方法,才能提高集体教学中回应的效果。在课堂上,教师只有科学运用这些有效应答的策略,才能不断调动幼儿的积极性、主动性,促进他们自主学习、全面发展。