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给学生创造学习的平台——浅谈童话、寓言教学

         

摘要

<正>在新的课程理念中,对教师有了新的要求与期待,它要求教师在教学过程中,应与学生积极互动,要处理好传授知识与培养能力的关系,把学生的主体地位提至首位,引导学生积极自主合作,探究地学习。对此,教师应给学生创造学习的平台。

著录项

  • 来源
    《吉林教育》 |2007年第2期|37-37|共1页
  • 作者

    王瑜;

  • 作者单位

    陕西省靖边县第五小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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