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何静;
江苏省高邮市送桥中学;
青年教师; 专业发展; 自主研究;
机译:理解青年教师专业发展的基本思路(英文)
机译:教师评估,课程自主性和专业发展:葡萄牙教育政策的趋势和紧张局势
机译:公共教育中的经济和社会不平等:以新泽西州高级中学为例
机译:以部门目标计划为例的国家专业发展支持方法“ 2015年工程技术人员的专业发展” 2016年实作
机译:四所中国大学的青年教师评估与专业发展。
机译:小白蛋白肌浆网钙泵送速率跨桥动力学速率和Ryanodine受体钙电流对周围肌肉疲劳的作用:模拟研究
机译:青年教师专业兴趣的动态作为专业发展的基础
机译:斜交箱梁桥模型研究。斜交箱梁桥性状试验研究报告。
机译:承受相当大的过载的供应桥的实施例的简要说明以及根据该实施例生产的供应桥
机译:用于方法实施例的泵送装置的操作方法和泵送装置
机译:用于该方法的实施例的泵送喷射器单元的操作方法和泵送喷射器单元
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