互动语境下的小学英语教学有效策略研究

摘要

基于互动性语言情境下的英语教学方法能够显著提升学生的英语学习积极性,提高其英语综合素养。在创设互动语言情境时要结合教学内容,注重其真实性和趣味性,同时要紧密联系生活,利用互动语境激发学生的学习热情,引导他们高效开展英语学习。本文针对互动语境下的小学英语教学策略进行探讨,以便更加高效地完成既定教学任务,显著提高小学英语教学实效。