巧用教室资源辅助地理教学

摘要

＜正＞地理教学设备设施是重要的地理课程资源,它包括地理教具、地理学习场所等。利用普通教室现有资源,特别是利用学生的座位分布进行地理教学或复习,可以加深学生对地理空间相关知识、原理的理解。由于采用的是学生身边的事物,且学生能参与其中,学生学习兴趣高,课程目标的达成率好。学生座位的排布基本属于一个平面空间,且是棋盘状横向、纵向有序排列的。本文结合教学进度,以笔者所在学校教室座位的排列（单人单桌,东西向8行,南北向7列）为