感触数学 驾驭知识——对苏教版小学数学教材编排的一些感悟

摘要

＜正＞《全日制义务教育数学课程标准》指出:在对小学数学进行教学的过程中,要尽可能地为学生提供一些机会来"玩数学"、"做数学",使他们对数学的学习过程进行经历、体验。苏教版小学数学教材在编排的过程中,坚持立足于生活实际来对数学课程进行教学,它的教学内容主要侧重于数学在生活实践过程中的应用,它还增加了对学生实践能