感触数学 驾驭知识——对苏教版小学数学教材编排的一些感悟

摘要

新课程提倡为学生提供“做”数学、“玩”数学的机会，引导其体验、经历数学学习的过程。苏教版小数教材充分注重教学内容与生活相结合的原则，增加实践活动，帮助学生探索、解决实际问题，发展学生的创新意识和实践能力。不难看出，教材提倡让学生自主探索，主动参与建构知识的形成过程。下面，谈谈对苏教版小学数学教材编排的一些感悟。