首页> 中文期刊> 《新课程导学(七年级上旬)》 >自主合作,让思想品德课堂彰显灵动之彩

自主合作,让思想品德课堂彰显灵动之彩

         

摘要

合作学习是学生自主学习基础上的任务与目标的分工,是思维与成果的分享,是智慧与智慧的碰撞,是启发教师进一步开展全班性教学活动的前提和基础,是学生思维再生的动力源。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号