初中语文教学中国学经典诵读的实践策略

摘要

在初中语文教学中开展国学经典诵读活动,能够开阔学生的视野,有利于弘扬我国传统文化。在教学中教师要做好范读引领工作,通过创设情境,话剧表演,开展比赛活动,读书会活动等落实国学经典诵读实践,这对于提升语文教学水平,发展学生核心素养,构建和谐校园等均发挥着重要的促进作用。