首页> 中文期刊> 《新课程导学(七年级上旬) 》 >小学音乐合唱教学的有效性分析

小学音乐合唱教学的有效性分析

         

摘要

小学音乐课堂活动,主要是为了培养学生的审美情趣和鉴赏能力,提高其综合素养。本文首先分析了现阶段小学音乐合唱教学存在的问题,然后提出了一些合唱教学的有效性策略,以期为小学音乐教师提供一定参考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号