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罗锐;
江苏省南京市雨花外国语小学;
生·动课堂; 自学; 探学; 导学; 深学; 活学;
机译:为欠款学校的学生实施手动,课堂过渡干预措施
机译:在计划规划,实施和评估研究生课程中翻转课堂教学和学习教育学:学生的经历
机译:实施一系列基于课堂的本科生研究经验,涵盖化学生物学,生物化学和神经生物学
机译:创新实践能力的内涵与构成要素研究
机译:在学校范围内实施有效课堂教学的要素:高性能高贫困城市学校的经验教训。
机译:实施一系列基于课堂的本科生研究经验涵盖化学生物学生物化学和神经生物学
机译:反思作为教师教育的概念,内涵和实施:英国大学教育学研究生证书(中学)课程的定性案例研究
机译:EFL课堂中的metaverse利用 - 一项研究。第二人生(注册商标)作为机构课程的一部分。
机译:压电致动器的制造方法包括印刷生膜,用电极材料填充生膜上的凹槽以形成内部电极,以及将生膜以预定方向堆叠以形成压电致动器。
机译:包含上述元素的角和梁结构角节点的生产要素,由其制成的角节点(实施例)和角节点(实施例)的构成要素
机译:高内涵成像系统和操作高内涵成像系统的方法
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