“面面相趣”的结构化教学，让数学学习自然发生——《认识面积》教学实践

摘要

《面积和面积单位》是人教版数学三年级下册第五单元《面积》的教学内容,属于空间与图形领域这一范围。作为单元的第一课时,教学是在学生已初步了解长度及长度单位,长方形及正方形的特征及其周长的计算这些已有的基础上进行的,在空间认知上产生了"从线到面"的跨越,是将思维从一维向二维认知转化的开始,更是后面学习三维立体图形体积和容积的基础,是小学阶段几何教学的基础知识,十分重要。