基于情境学习理论的生态化高中物理教学初探

摘要

＜正＞所谓的情境学习理论,是指教师要给学生提供一个学习环境,学生在这种环境中学习能够优化学习效果。生态化的教学是一种借鉴生态环境的理论提出的一种教学方法,它是指在自然界中,动物、植物、自然之间能够保持一种和谐的平衡,在这种环境里所有的生物都能够持续发展,现在将这种能保持和谐的氛围,让教师的教学和学生的学习形成可持续发展的环境称为生态化的教学环境。从情境学