语文多媒体教学——让人欢喜让人忧

摘要

多媒体教学早已有之,现在专指运用现代化的手段进行教学。在实际教学中,它优点显著,缺点明显。语文教学改革的实质在于观念的改变,而不仅是手段的更新。强调课件的精美,是对语文教学的一种误导。运用多媒体进行教学,要注意适用性、松散性与整体性有机结合,这样,教学才能得心应手。