以情优教,以爱育人,以乐促学——小学音乐有效教学的思考与体会

摘要

＜正＞在小学音乐教学中,若想要花最少的精力与时间得到最好教学效果,教师需要抓住儿童的年龄特点、心理特点,予以赏识,渗透情感,营造出愉悦轻松的学习氛围,让学生全身心投入课堂活动,感受音乐之美,提升自身才能,学有所获,获得成长与发展。对此,笔者结合教学实践,总结出了以下几点策略:一、赏识教育,以爱育人心理学家威廉·杰姆斯指出:"人性最深层的需要就是