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熊淑兰;
新疆维吾尔自治区克拉玛依乌尔禾137团中学;
机译:浅谈信息化教学手段在中职城市轨道交通运营管理专业教学中的应用——以“道岔区段紫光带故障处理”为例
机译:浅谈学习障碍:在苏格兰学校促进对智力障碍人士的积极看法
机译:通过整个学校的方法促进联系,影响的关键要素和途径
机译:信息化教学设计促进了理论课程的有效教学:以高等职业学校的“临床诊断技术”课程为例
机译:学校健康促进之旅:健康促进学校方法的地区实施。
机译:浅谈学习残疾:促进对苏格兰学校知识产权的积极看法
机译:浅谈快速成型的形式化方法
机译:口服途径可缓解的立即和长期解放的古兰经形式,其中包括促进促进和使用这类促进剂的吸收剂。
机译:学校业务支持终端,使用相同的学校业务支持系统,学校业务支持程序和学校业务支持方法
机译:驾驶学校系统,驾驶学校广告提供方法,驾驶学校广告提供程序以及驾驶学校广告提供管理服务器
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