对初中信息技术有效教学的实践与探析

摘要

在学校教育中,初中信息技术是一门相对独立的技能性基础课程,与其他学科相比,具有非常明显的个性特征,主要表现在"突出的应用性"、"迅速的发展性"和"鲜明的时代性"等方面。因此在实际教学中,我们要始终本着与时俱进的教育理念,根据教学任务目标和学生发展需要,有创造性地开展有效性教学实践活动,以不断增强信息技术教学的应用性和实用性,逐步拓展它的包容度和新鲜度,努力促使课程内容、教学方式和学生成长齐头并进、同步发展。否则,就难以摆脱传统教学模式的束缚。如何开展有效教学活动呢?本文结合自身教学实践,试对此作出一些抛砖引玉之论。