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孙越杰;
吉林省吉林市龙潭区教师进修学校附属小学;
小学语文; 课堂教学; 气氛;
机译:生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略
机译:试析提升小学语文课堂教学质量策略研究
机译:小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策
机译:在车站前的广场上营造森林!!通过种植高大的树木来营造凉爽的空间
机译:洛杉矶的场所营造:通过象征性和社交手段在普通城市空间之外营造场所感(加利福尼亚)。
机译:评估成年哮喘患者吸入器技术以及与布地奈德/福莫特罗Turbuhaler®相比布地奈德/福莫特罗Spiromax®的成就和掌握情况:随时间推移轻松进行低剂量教学(ELIOT)
机译:论课堂教学心理气氛的营造
机译:对彩色六极子进行分类,以便在相对论重离子对撞机中轻松有效地校正二阶色度
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
机译:一种旨在净化并营造一块潮湿气氛的装置,尤其是当这种气氛已被加热弄脏时
机译:适用于装饰照明,商店照明或营造气氛的照明设备以及照明方法
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