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合肥地区; 新式学校; 联盟成员; 数学写作; 联合国教科文组织; 省级示范高中; 省重点中学; 李鸿章;
机译:MARTINS-SALANDIM,硕士。农业技术学校和数学教育:故事,实践和边际性。和PINTO,Antonio Henrique。数学教育和工作培训:维托里亚技术学校的学校实践-1960年
机译:基于永续文化和共生理论的小学校园景观户外空间研究-以合肥实验学校为例
机译:与社交技能相关的学校写作,阅读和数学成绩
机译:“现实世界”专业写作课堂作业:与公立学校造成联盟
机译:基本学校联盟成员学校对各种学校改进计划的有效性进行的研究
机译:公共卫生写作:学校和学校协会的一项新计划公共卫生计划
机译:在阿拉伯学校第一年的中学生论文写作技艺中学习中的效果/阿拉伯语学校第一中学生的结构写作技巧发展
机译:当地农民和学校食品服务买家如何建立联盟。经验教训来自美国农业部小农场/学校餐饮研讨会,2000年5月1日
机译:增量测量装置的插值误差校正方法使用由椭圆方程提供的数学校正模型,该数学校正模型具有从先前增量间隔获得的5个参数
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:文本韦弗写板。构想和写作工具。一种改善学校写作教学的系统。
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