教育需要建立质量效益观

摘要

什么是质量效益?质量效益实际就是运用知识分析和解决问题的能力。知识是教育的基础和手段,但只讲基础和手段,而不讲最终目的,我们的教育就不能算完成任务。而评价教学质量效益的标准,根本之处取决于知识的灵活运用,取决于批判、综合、推理、怀疑、创新等高层次能力的养成。