我国公共图书馆暑期阅读活动探究——由美国公共图书馆“暑期阅读项目”所得启示

摘要

论文对美国公共图书馆已开展百年的“暑期阅读项目”进行初步研究,指出我国公共图书馆存在公众暑期阅读意识薄弱、暑期活动社会影响力小、缺乏对成年人和弱势群体的关注等不足,提出可从开展暑期阅读效果研究、开展多方合作、举办针对成年人和弱势群体活动、形成省市县区乡镇一体的运行模式、提高图书馆员素质等五大途径加以改善.