谈激励性评价的作用

摘要

新课程强调建立促进学生全面发展,教师不断提高和课程不断发展的评价体系.在综合评价的基础上,更加关注学生的进步和多方面的发展潜能特别要重视评价的激励功能.班主任的“评语”就是一种常见的实质性评价方法. 新课程要求评价要关注学生的全面发展不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生的学习过程,方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展,只有这样,才能培养出适合时代需要的身心健康,有知识有能力,有纪律的创新性人才.