浅谈“学案导学”

摘要

在目前素质教育全面实施、课时减少的情况下，“先学后教”的教育理念逐步被接受，“学案导学”的课堂教学方式也越来越受到关注。“教学案”是以教师怎么教为主线，而“导学案”则是以学生自主学习为主线加以教师的学法指导，把主动性还给了学生。