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变被动为主动——让学生主动探究知识

             

摘要

@@ <数学课程标准>指出:"数学教学活动中教师要激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验."新课标要求从根本上改变学生的学习方式,变被动学习为主动学习,培养学生创新精神和实践能力.

著录项

  • 来源
    《新校园(学习)》 |2011年第4期|217-218|共2页
  • 作者

    王丽欣; 燕绿红;

  • 作者单位

    泰安高新区北集坡办事处教育指导中心,山东泰安,271000;

    禹州市颍川中心学校,河南许昌452570;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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