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【24h】

O conhecimento de discentes de enfermagem sobre uso de plantas medicinais como terapia complementar Nursing students knowledge on use of medicinal plants as supplementary therapy

机译:护理学生对药用植物作为辅助治疗的知识护理学生对药用植物作为辅助治疗的知识

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摘要

Objetivo: investigar o conhecimento de discentes de enfermagem sobre o uso de plantas medicinais como terapia complementar no cuidado à saúde. Método: Pesquisa qualitativa, realizada por meio de entrevista semiestruturada com oito acadêmicos de enfermagem de uma Universidade Federal do Rio Grande do Sul em outubro de 2012. Na análise de conteúdo, emergiram três temas: “aprendi em família”; “conhe?o a utiliza??o das plantas” e “uso as plantas em casa, mas n?o estímulo em campo prático”. Resultados: O conhecimento dos discentes referente ao uso de plantas medicinais é de origem popular. Observou-se a inseguran?a que os graduandos possuem frente à atua??o como futuros profissionais nas orienta??es referentes ao uso das plantas medicinais, apontando a necessidade de avan?ar no ensino de enfermagem. Conclus?o: Destaca-se a necessidade de revis?o nos currículos para que deem suporte sobre o tema, com vistas à promo??o da saúde e a integralidade do cuidado.
机译:目的:探讨护生对药用植物作为保健辅助疗法的知识。方法:定性研究,于2012年10月对来自南里奥格兰德州联邦大学的八名护理专业学生进行了半结构化访谈。在内容分析中,出现了三个主题:“我从家庭中学到了”。 “我知道植物的使用”和“我在家中使用植物,但在实际领域中却没有刺激”。结果:学生对使用药用植物的知识是很普遍的。在关于药用植物使用的指导原则中,观察到大学生对他们作为未来专业人士的工作存在不安全感,指出需要继续进行护理教育。结论:有必要修订课程以提供有关该主题的支持,以促进健康和全面护理。

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