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莆田市高中英语教师专业发展调查研究

             

摘要

@@ 教育改革的成败在于教师,全球范围内教师教育改革的核心是教师专业化发展,只有教师专业化水平的不断提高,才能造就高质量的教育水平.教师专业发展是指教师的专业成长过程,即教师在其职业生涯中不断提升自身的专业水平,持续发展,达到专业成熟的过程.<普通高中英语课程标准>的颁布和实施,要求高中英语教师具有更宽的专业知识背景和更高的专业适应能力和更强的教育教学研究能力.

著录项

  • 来源
    《新校园(学习)》 |2011年第4期|211-212|共2页
  • 作者

    王艳芬; 林芝;

  • 作者单位

    沁阳市第二中学实验分校,河南焦作454550;

    仙游县第一中学,福建莆田,351200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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