如何激发学生学习信息技术的兴趣

摘要

兴趣是人的认知需要的情绪表现，在学习过程中起着极大的推动作用。初中阶段是学生开始接受大量知识的重要阶段，也是从事信息技术教育的最佳时期。但在近几年的计算机教学实践中笔者发现，初中学生对信息技术课缺乏长期稳定的学习兴趣，最初只对上机操作表现出强烈的兴趣，而且更多地集中在一些游戏上，没有明确的学习目的。随着时间的推移，学生对上机操作也逐渐产生厌烦情绪，对基本知识和基本技能的学习，也没有达到预期的效果。