如何在中学地理教学中培养学生的质疑能力

摘要

著名诺贝尔物理学奖获得者李政道先生曾经说过：“学问，就是学习问问题，但是，在学校里学习一般是让学生学‘答’，学习如何回答别人已经解决了的问题。”这段话令人深思。在应试教育体制下，教师确实是教学生如何答，而提问的权利大多是教师，这就限制了学生创新能力的发展和提高。众所周知，学生在学习过程中，如果没有问题，就不可能有创新；