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程浩芹;
民勤县第四中学;
甘肃武威733300;
学生心理健康; 有效策略; 心理辅导; 班主任; 中学阶段; 自我意识; 激烈竞争; 现代社会;
机译:浅谈中职班主任班级管理的有效策略
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机译:阅读和辅助学习在知识建构中的融合:以女学生运动员的心理辅导课程为例。
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机译:班主任老师继续指导二,三年级学生的好处:班主任老师与学生之间关系的发展
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