个性化教学在高中思想政治课程教学中的实施探索

摘要

现代教育理论认为,应当将培养人的生存能力,促进人的全面、个性发展作为教育重点,并将这一理念作为教育宗旨。随后,各国在教改战略中先后提出个性化教育问题,并形成了有关个性化教学的理论体系。思想政治教师承担着提高学生思想素质的重任,当前的个性化教学对高中思想政治教师提出了新的要求,迫使思想政治教师通过不断地实践、学习、思考探索出一条个性化教学之路。