基于“快乐生活”理念下的小学音乐教学

摘要

素质教育的全面推行要求小学音乐教学在更新教学理念的基础上,实现教学方法的创新,打破传统教学模式的束缚,提高音乐学科教学的有效性。将＂快乐生活＂理念融入小学音乐教学,则能够通过寓学于乐的教学方式,充分激发小学生的兴趣与积极性,进而借助音乐教学来提升小学生的审美能力,促使小学生的全面健康成长。本文对将＂快乐生活＂理念融入小学音乐教学中,以创建高效音乐课堂进行了探讨。