生物教学中的“导”

摘要

素质教育是当前教改的主导方向。推进素质教育，培养跨世纪的高质高能人才，就要改变传统的灌输式教学，减轻学生学习负担，在课堂教学中充分发挥教师的指导作用和学生的主体作用。而真正发挥学生的主体地位，离不开教师的科学指导。那么教师在课堂教学中怎么“导”，“导”什么？