心有多大，空间就有多大——一次有价值的创新作文教学的尝试

摘要

长期以来，作文教学中最大的难题就是学生视角狭小，因生活单调而体验肤浅、积累匮乏导致作文无话可说。由于开展研究性学习。要求学生通过广泛参与各种实践活动，从自然、社会和生活中去选择和确定专题进行研究，这就为丰富学生的社会阅历、开阔视野、体验人生、认识生活与获得生活积累提供了一条广阔途径。