首页> 中文期刊>新校园(理论版) >谈高中数学开放式教学

谈高中数学开放式教学

     

摘要

@@ <高中数学课程标准>倡导积极主动、勇于探索的学习方法,注重提高学生的数学思维和创新能力.因此,在优化中学数学教学的过程中,探索开放式的教学模式,提高学生学习的主动性和积极性,形成使学生真正处于主体地位的课堂教学氛围,进而培养其创造能力,是当前数学教育十分关注的问题.

著录项

  • 来源
    《新校园(理论版)》|2010年第7期|112|共1页
  • 作者

    李爽;

  • 作者单位

    大城县第一中学,河北,廊坊,065900;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号