加强教学改革 提高教学质量——“三疑三探”教学模式初探

摘要

在西峡县教研室“三疑三探”教学模式的推广、实施与深化中，西峡县城区一小积极组织带动教师转变教育教学观念，开展教学研究，及时反思交流，进行专题研讨，多方位、多渠道地促使全体教师专业成长，全面提升教育教学质量。