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以生为本,赏识关注学困生

     

摘要

@@ 作为一名教育工作者,在教育教学中难免会遇到学困生,出现令人头疼的一系列问题.这时应该怎么办呢?结合下面教学中遇到的事件,阐述我的看法:用欣赏的眼光关注他们,以爱为本,挖掘潜能,焕发他们昂扬向上的价值取向.rn学困生王同学原来是个淘气、好作祟的学生.一次他竞在课堂上为我画像,非常的丑陋.我把画撕了,丢下冷冷的一句话:"这样不学习,一辈子也别想有出息!"班上爆发出一片揶揄的笑声.他狠狠地瞪了我一眼,显出对我极大的不满.也罢,从此我对他视而不见,不闻不问.

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  • 来源
    《新校园(理论版)》|2011年第1期|197|共1页
  • 作者

    韩建文;

  • 作者单位

    澄城县寺前中学,陕西渭南705200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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