浅谈课程整合

     

摘要

@@ 一rn课程整合近几年已逐渐成为教育界的热门话题.从广义上来说,它主要是指将两种或两种以上的学科融入到课程整体中去,改变课程内容和结构,变革整个课程体系,创立综合性课程文化.它针对教育领域中各学科课程存在的割裂和对立问题,通过多种学科的知识互动和综合能力培养,促进师生民主合作,实现以人为本的新型课程目标.课程整合涉及到课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等各个方面,从而促进课程整体的变革,在现阶段的中国教育体系中想要实现并非易事.

著录项

  • 来源
    《新校园(理论版)》|2011年第1期|114|共1页
  • 作者

    谷志;

  • 作者单位

    济宁市育才中学分校,山东,济宁,272000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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