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张志宁;
花都区职业技术学校,广东 广州 510800;
机译:把握环境与渔业法的脉搏:共同渔业政策,人居指令和英国退欧
机译:把握替代蛋白的脉搏
机译:把握中国半导体产业的脉搏
机译:促进包容性教育第2部分的“学校设施综合化”和“区域学校发展”的可能性:区域学校发展在区域教育中的作用
机译:对牙买加的企业家教育,职业教育者,促进者和小企业主的看法和期望(发展中国家,计划设计,培训)。
机译:把握加拿大儿童的脉搏–千年健康报告卡
机译:学习研究:通过教师的集体教学促进学校发展:学习研究:通过教师的集体学习促进学校发展
机译:我们是否失去了对现实的把握讲故事的力量,以促进个人和组织的复原力。
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:自行车的车把握柄具有木质的握持体,并且车把握柄被整体地构造成具有孔的部分,该孔可以是盲孔或阶梯孔,并且通过粘合剂将其固定到车把上。
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