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黄燕芳;
佛山市南海桂城桂江第二初级中学;
广东佛山528200;
学生; 成长; 因材施教;
机译:差异教育干预使第一代大学生能够在压力重重的大学环境中Thr壮成长
机译:学生在第一条“学校光束线”中壮成长
机译:睡眠习惯对中学第一阶段学生的影响=睡眠习惯对中学第一阶段学生的影响
机译:第一个学生过程中学习与成长评估研究
机译:第一和第二语言学生阅读理解成绩的实验研究=第一和第二语言学生阅读理解分数的实验研究
机译:对入门级生物学中的课堂内和课堂外学习活动的第一年和非第一年学生期望
机译:Babêde risco:生命的第一年伴随或不成长婴儿处于危险中:生命的第一年伴随着儿童的成长高危婴儿:监测生命的第一年成长的婴儿
机译:2003-04学年毕业生和第一职业教育学生融资。选定学位课程和兼职学生统计分析报告的学生简介
机译:(54)标题:用于数字内容的安全分发的方法和设备(57)摘要:提供了一种用于数字内容的安全分发的方法和设备。根据至少一个实施例,中间设备维护授权的内容接收器列表,当第一内容接收器具有第一内容接收器具有的内容时,该中间设备列表用于允许第一内容接收器重新授权以从第一内容源访问第一内容。授权内容接收器列表上的第一内容接收器条目。在。根据至少一个实施例,重新授权以第一内容宿条目货币状态尚未到期为条件。根据至少一个实施例,当在授权内容接收器列表上不存在第一内容接收器条目时或者当第一内容接收器条目币种状态已经到期时,中间设备允许第一内容源对第一内容接收器进行确认。
机译:具有用于形成长度受限的多色图像的第一模式和用于形成长度不受限制的单色图像的第二模式的图像形成装置
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