抓住特点有效训练——《夜莺的歌声》教学谈

摘要

在语文教学中，教师要引导学生借助工具书弄懂生字词和故事情节，理清文章的脉络并提出相关问题，从而完成预习任务。在学生自学的基础上。教师再针对课文的重、难点和学生的问题做适当的点拔、讲解，以实现教学目标，达到教学要求。