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王宁;
西南大学地理科学学院;
重庆400715;
地理味; 空间性; 人地关系; 地图;
机译:分析地理课堂教学中使用实证社会研究方法时讨论地理课堂全球正义问题的可能性
机译:将地理新闻和旅游景观引入地理课堂的初探
机译:初始名古屋大学地理课堂和经济地理
机译:教师对人教师培训的观点,以便更好地实施地理课堂GIS:德国地理教师集团讨论的选定结果
机译:中学地理课堂中的Google地球:它对学生的空间素养和对地方地理的了解
机译:中国不同地理来源的五味子花蕾化学成分比较
机译:关于新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考研究
机译:对希腊东部和伯罗奔尼撒半岛桑迪沿海地区地质学的一次重新思考 - 对中晚期的Helladic古地理(3000-4000年前)的思考。
机译:基于麦克尔测速系统的地理味和脆性
机译:用五味子提取物和五味子汁混合的OMI-GALSU未稀释溶液,这取决于Hereupon,而使用五味子和中国人制造的五味子,五味子的中国提取物来制备和使用五味子。制造赫米彭及其的OMI-GALSU
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
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