首页> 中文期刊>新校园(理论版) >教师在教学中应从点滴做起

教师在教学中应从点滴做起

     

摘要

语文教师不但要成为课堂教学中的主要角色,还有必要在新一轮的教学改革中充当教研的先锋,边教学,边研究,成为学者型、研究型的教师。同时,在具体的语文教学中,还要注意充当不同的角色,既要当学生的引导者,又要当学生的陪练员,有时还是学生学习中的合作伙伴。那么,教师如何上好语文课,学生又如何学好语文呢?应从教师和学生所做的点滴之事抓起,因为要想做好每件事,关键是从细小的环节做起,脚踏实地地做好。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号